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Profesor encargado: Anthonny Arias García
La enseñanza de la Unidad Curricular Matemática I, tiene por objetivo presentar a los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Administración las herramientas básicas para el estudio de las relaciones entre dos variables pues le proporciona la capacidad de identificar y relacionar las aplicaciones de ecuaciones, inecuaciones y funciones en temas económicos, facilitando la comprensión, interpretación y asimilación de la teoría económica con fundamentos matemáticos.
La presente unidad curricular será impartida en la modalidad Semi Presencial para todos los estudiantes inscritos, esto quiere decir que tendremos clases presenciales de forma síncrona en los horarios pautados por la Dirección de Escuela y también clases online haciendo el seguimiento cronológico indicado en la sección de contenidos.
Nos comunicaremos exclusivamente a través de la plataforma de mensajería Discord, que para su comodidad, puede acceder desde cualquier dispositivo Android, iOS o desde el navegador de una computadora (Chrome, Firefox, Edge, etc). Pueden acceder al servidor Discord a través del siguiente enlace:
Una vez ahí, cada quien deberá identificarse con su nombre y apellido.
La asistencia es obligatoria y se tomará tres veces a la semana, los días: lunes, miércoles y viernes. Tendrán 48 horas para marcar la asistencia correspondiente a cada uno de esos días.
A través del servidor de Discord, se compartirá un código, el cual usted deberá marcar en el formulario de asistencia/evaluación que se encuentra al final de la sección de contenidos de esta Unidad Curricular.
Propuesta de Programa
A continuación se presenta el de programa para la Unidad Curricular Matemática I que puede ser consultado haciendo click aquí.
Observaciones
Observaciones sobre el programa planteado por la escuela de administración:
- El tema 1.3 es el mismo de «Potencias y Radicales».
- El tema 1.4 se basa en las operaciones entre polinomios, así que se partirá desde este punto para poder entender operaciones algebraicas más complejas.
- El tema 1.5 se basa en las ecuaciones de segundo grado, así que se abordará en el tema 2.1
- El tema 1.6, nuevamente, se basa en las operaciones entre polinomios, así que se partirá desde este punto para poder entender operaciones algebraicas más complejas.
- La suma de cuadrados mencionado en el tema 1.6 no presente cohesión con los otros temas planteados, así que se abordará en el tema 2.1 para factorizar expresiones en ecuaciones.
- El tema 2.2 se abordará junto con las inecuaciones con valor absoluto, pues no presenta cohesión con las ecuaciones lineales.
- El tema 2.3 se abordará al definir rectas, pues de esa forma se pueden apreciar de mejor forma la relación lineal entre el ingreso, costo y utilidad.
- El tema 3.4 Se abordará en el tema 4.6, pues son exactamente el mismo tema. Sin embargo, se dará una técnica para hallar la solución de un sistema de ecuaciones de dos ecuaciones y dos incógnitas para calcular el punto de intersección entre dos rectas.
Bibliografía Sugerida
- Arya, J. C., Lardner, R. W., & Ibarra, V. H. (2009). Matemáticas aplicadas a la Administración y a la Economía. Pearson.
- Haeussler, E. F., Paul, J. R. S., & Wood, R. J. (2008). Matemáticas para Administración y Economía. Prentice Hall.
- Haeussler, E. F., Paul, J. R. S., & Wood, R. J. (2019). INTRODUCTORY MATHEMATICAL ANALYSIS FOR BUSINESS, ECONOMICS, AND THE LIFE AND SOCIAL SCIENCES. Pearson.
- Stewart, J. (n.d.). Cálculo de una variable.
- Sydsaeter, K., & Hammond, P. (1996). Matemáticas para el Análisis Económico. Prentice Hall.
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